Az innováció értelmezése az oktatásban az információs és kommunikációs technológia vonatkozásában

A tudomány és a gazdaság világában, valamint a mindennapi életben is gyakran használatos az innováció fogalma, melyet a hétköznapi szóhasználatban az új ötletek, új eszközök bevezetéséhez, használatához, egy folyamat, rendszer megújításához kötünk. Az innováció jelentheti a dolgok átalakítását, megújítását, új termékek, produktumok létrehozását, de mindenképpen tartalmazza a változás mozzanatát. A fogalom meghatározásakor fontos figyelembe venni azt a kulturális és történeti kontextust, melyben vizsgálódunk, mert ami az egyik társadalmi környezetben innovációnak minősül, lehet, hogy a másikban nem az

Az innováció értelmezése az oktatásban az információs és kommunikációs technológia vonatkozásában

A tudomány és a gazdaság világában, valamint a mindennapi életben is gyakran használatos az innováció fogalma, melyet a hétköznapi szóhasználatban az új ötletek, új eszközök bevezetéséhez, használatához, egy folyamat, rendszer megújításához kötünk. Az innováció jelentheti a dolgok átalakítását, megújítását, új termékek, produktumok létrehozását, de mindenképpen tartalmazza a változás mozzanatát. A fogalom meghatározásakor fontos figyelembe venni azt a kulturális és történeti kontextust, melyben vizsgálódunk, mert ami az egyik társadalmi környezetben innovációnak minősül, lehet, hogy a másikban nem az

Felkészítés nemzetközi projektekre a pedagógusképzésben

Az információs és kommunikációs technológiák által támogatott oktatási környezet lehetőségeket és kihívásokat jelent a pedagógusszakma és a pedagógusképzés számára egyaránt. Tanulmányunkban a sikeres nemzetközi projektek elősegítése céljából az Európai Uniós eTwinning programjának követő vizsgálata alapján fogalmazzuk meg ajánlásainkat a pedagógusképzés számára

Felkészítés nemzetközi projektekre a pedagógusképzésben

Az információs és kommunikációs technológiák által támogatott oktatási környezet lehetőségeket és kihívásokat jelent a pedagógusszakma és a pedagógusképzés számára egyaránt. Tanulmányunkban a sikeres nemzetközi projektek elősegítése céljából az Európai Uniós eTwinning programjának követő vizsgálata alapján fogalmazzuk meg ajánlásainkat a pedagógusképzés számára